Capítulo 26: Diretor, Diretor, Diretor

Moran, que liderava o grupo, tropeçou ao ser esbarrada por Vasita e Silf, que vinham logo atrás.

Rápida, Vasita a segurou: "Moran, o que aconteceu?"

Moran apontou para cima: "A diretora!"

"A diretora? A diretora não deveria estar..." Vasita olhou para cima e pensou: quem mais poderia ser descendo as escadas senão a diretora?

Mas essa diretora vestia um manto roxo escuro.

Diante da expressão assustada das jovens bruxas, a senhora Amísa, com um gesto gentil, se aproximou: "Bom dia, jovens bruxas! Para ir à Torre Oeste, subam até o segundo andar, virem à esquerda e sigam em frente."

"Obrigada... diretora..."

Amísa, com seu manto roxo, seguiu pelo corredor à direita do segundo andar e logo desapareceu na esquina.

"Será que não estou enxergando direito? Foi mesmo a diretora Amísa?" Vasita esfregou os olhos.

"Você não está sonhando, eu também vi." Silf esfregou os braços e se aproximou de Moran, de repente sentindo que o castelo iluminado parecia um pouco sombrio.

"Nós todas vimos!" As jovens bruxas tremiam, se amontoando, falando ao mesmo tempo.

"Como pode haver duas diretoras?"

"Será que a diretora que encontramos antes subiu por outro lugar até o terceiro andar e depois desceu por aqui?"

"Mas uma usava um manto azul, outra roxo. Será que elas trocaram de roupa assim?"

"Ouvi dizer que alguns mantos de bruxa podem mudar de aparência..."

"Mas a diretora de manto azul já nos cumprimentou! Por que a de manto roxo disse bom dia de novo?"

"Talvez a diretora seja só muito educada?"

"É, com certeza é isso!"

"Mas nós corremos até aqui, a escada do outro lado do corredor fica longe. Quanto tempo a diretora teria levado para dar essa volta toda e ainda chegar antes da gente?"

"Seria por isso que ela é a Primeira Bruxa?"

"Também acho!"

Todas encontraram uma razão plausível para justificar o acontecido e seguiram calmas rumo à Torre Oeste.

A Torre Oeste tem sete andares. Elas vieram pelo corredor do segundo andar e ainda precisaram subir mais escadas.

Finalmente, chegaram ao último andar e encontraram a sala de aula.

Quando estavam prestes a entrar, foram surpreendidas por uma bruxa de manto preto que voou do terraço da torre.

Ao vê-las, cumprimentou animadamente: "Bom dia, jovens bruxas!"

"Di... diretora?" As jovens realmente não conseguiam entender como a senhora Amísa teria dado a volta pelo castelo, mudado de roupa três vezes e vindo voando pela torre oeste.

A diretora não poderia estar tentando assustá-las no primeiro dia de aula!

Bruxas não têm gêmeas, muito menos trigêmeas.

Com sua limitada experiência, as jovens não conseguiam explicar o que viram.

Naquele momento, seus pensamentos eram diversos, mas seus rostos não expressavam muita alegria.

"Ha! Vocês já viram as outras duas versões de mim, não é?" Amísa colocou sua vassoura no suporte do terraço e falou, parecendo entender tudo.

As jovens franziram a testa: "Outras duas?"

"No colégio, se vocês virem várias de mim, não se espantem, sou eu mesma!" Amísa contou as meninas: "Ótimo, todas estão aqui. Chega de ficar aí parada, entrem na sala."

Seguindo a diretora, as jovens bruxas entraram.

A ampla sala de aula em formato de auditório tinha trinta mesas e cadeiras, distribuídas em cinco filas de seis.

Amísa agitou sua varinha e fez com que três conjuntos de mesas da primeira fila desaparecessem para dentro de uma sala ao lado da sala principal; as outras três mesas da primeira fila foram juntas para o centro.

"Pronto! Sentem-se! Até o fim do terceiro ano, as aulas de alquimia serão aqui."

As jovens deixaram os três lugares da primeira fila para Moran, Vasita e Silf.

Dizem que as bruxas têm talento para tudo; sentar na primeira fila permite que todos as vejam e aprendam a todo momento.

Moran ficou no meio da primeira fila, Vasita à esquerda dela e Silf à direita.

Mas naquele momento, ninguém se importava com os lugares; todas estavam focadas na diretora.

Depois de arrumar as mesas, Amísa foi até a porta atrás do púlpito e trouxe um monte de pergaminhos e objetos desconhecidos, apresentando-os:

"A metade da Torre Oeste é dedicada à aula de alquimia; a outra metade é um depósito de materiais mágicos básicos. Quando precisarem de algum material, procurem no depósito do lado leste da torre. Cada andar tem uma entrada, e a entrada do último andar fica aqui."

Finalmente, Cheryl, movida pela curiosidade, não se conteve: "Diretora! Como a senhora... como conseguiu aparecer três vezes?"

"Hmm..." Amísa percebeu a curiosidade das jovens e instigou ainda mais, mas respondeu: "Quando vocês se formarem, se me perguntarem, talvez eu conte."

Mal terminou de falar, o sino tocou, marcando o horário certinho.

"Está na hora! São dez horas, vamos começar a aula!"

As jovens, no quarto dia de aula, ficaram em silêncio.

Moran suspeitava que a Academia de Bruxas tivesse uma tradição de mistério, pois desde a diretora até as veteranas pareciam agir em sintonia.

Agora ela entendia por que a veterana Lilith havia pedido para não se assustarem.

Encontrar três diretoras numa manhã certamente assustaria qualquer um.

Mas não havia tempo para divagações; a senhora Amísa já começava a aula.

"Quando a grade foi atualizada na sexta-feira à noite, vocês devem ter ficado surpresas por só haver aulas introdutórias de alquimia, certo?"

Sentada com as pernas cruzadas na cadeira alta do púlpito, Amísa falou calmamente:

"Isso porque, para começar oficialmente o estudo da magia, tanto na teoria quanto na prática, são indispensáveis duas coisas.

Uma é o Livro da Bruxa, que acompanha cada bruxa durante toda a vida, uma herança; a outra é a varinha, uma ferramenta essencial para lançar feitiços.

O Livro da Bruxa, a varinha e a vassoura voadora são para as bruxas o que a manifestação de talento é para uma maga — objetos mágicos especiais que só elas podem controlar.

Toda a aprendizagem, feitiçaria e vida cotidiana de uma bruxa envolve esses itens.

Cada bruxa deve aprender a fabricar esses três objetos, independentemente de ser uma bruxa alquimista ou não.

O Livro da Bruxa, a varinha e a vassoura podem se perder ou se danificar, mas o conhecimento para fabricá-los estará sempre conosco.

Nesta semana, na aula introdutória de alquimia, vamos aprender a fazer nosso próprio Livro da Bruxa e varinha!"

Só então Moran percebeu que cada bruxa cria seu próprio livro, varinha e vassoura.

Faz sentido: uma bruxa que escapou do desespero e das dificuldades, que mal conseguia usar magia no começo, não teria outra forma de obter esses preciosos objetos mágicos senão fabricando-os com as próprias mãos.